Your Move 研究会
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２００４年１１月６日（土）
比較舞踊学会 第15回大会にて
※現時点（2009.5.3）では修正したい箇所が幾つかあるが，当時のまま掲載※
『ノーテーションによるパントマイムへのアプローチ』
-ボディパーツとリレーションシップ-
○大島伎右助（Your Move 研究会）・森田玲子（川村学園女子大学）
１. はじめに
舞踊の動きを譜面に記録する舞踊記譜法として、特に知られているものに Benesh Movement Notation と Labanotation がある。前者は、五線譜の線を身体部位の空間的位置に対応させ、その位置の相互関係を明確にすることで動きをとらえた記譜法である。一方後者は、身体部位をコラム状に分化させ、各部位の状態や方向を正確に分析したものの総体として、動きをとらえた記譜法といえる。今回、アプローチの手段とする Your Move Notation は、動きの創作と探究を中心目的に据え Labanotation からエッセンスを抽出することで、Dr.Ann Hutchinson Guest が研究を重ね体系化した記譜法である。
アプローチの対象となるパントマイムには長い歴史がありながら、身振り手振りなど身体術で感情や状況を表現をするため、舞踊や演劇の表現スキルの一つとして評価されることが多く、表現様式の確立した一分野としての認識は一般的に低いようだ。今回は、パントマイムの身体表現に Your Move Notation でのアプローチをする。具体的には、Your Move のボディパーツのシンボルとパントマイムの基礎訓練の対比、リレーションシップのシンボルを中心にしたスコアの実体験などである。これによりパントマイムの身体表現の可能性と、パントマイム・スコアとしての Your Move Notation の可能性を探究する。
２. パフォーマンス発表
2.1. Your Move Notation について
2.2. ボディパーツ（身体部位）のシンボルについて
2.3. ボディパーツとパントマイムの基礎訓練
2.4. パントマイムの表現方法の特徴
2.5. パントマイムの表現方法とリレーションシップ（関係性）
2.6. リレーションシップ（関係性）のシンボルについて
2.7. リレーションシップを中心にした課題スコアの理解と創作実演
2.8. まとめ
３. 結果と考察
パントマイムの基礎訓練とボディパーツ（身体部位）のシンボルを組み合わせることで、身体感覚、身体意識の活性化と身体表現の観察、理解向上の可能性が認められた。
Your Move Notation は従来のノーテーションのエッセンスを抽出し、シンボルによるテーマの提示を可能にした記譜法の体系である。大きな特徴の一つは、動きを質、目的、方向性、関係性などの変化の連続性として、表記することを可能にしたことである。これによりパントマイムへのアプローチも可能になった。今回はその中でもリレーションシップ（関係性）を中心としたシンプルなスコアを取り上げた。結果としてパントマイムの身体表現の特徴と可能性に一歩近づくことが出来た。また動きに対し、質、目的、方向性、関連性の面からアプローチ出来る特性により、作品の創作記譜法としても有効である。
４.おわりに
今後のアプローチとしては、パントマイム作品の創作活動を通じてスコアを記録保存し、基礎訓練法を確立していくこと。将来的には、舞踊・ダンスなどの身体芸術はもちろん、スポーツや武道といった身体運動、身体活動などの分野からも Your Move Notation スコアを記録集積させて、パントマイムとの比較研究や身体表現の可能性を探究したい。
最後に、Your Move Notation の開発者であり直接指導もしていただいたアン・ハッチンソン・ゲスト博士（LODC）とYour Move Notation を基礎から熱心に指導していただいたヴァラァリ・ファラント先生（LODC）に感謝の気持ちを捧げます。また今回の共同研究者であり発表の機会をつくってくださった川村学園女子大学の森田玲子先生、Your Move Notation を共に学び支えてくださったメンバーの皆に感謝します。
参考文献
・Helen Atkinson（龝山富太郎 監訳）: 臨床家のためのベーネシュ運動記載法, 共同医書出版社, 1993
・Ann Hutchinson: Labanotation, Theatre Arts Books, 1997
・Ann Hutchinson Guest: Your Move, Godon and Breach Puhlishers, 2000
引用参考資料の出典
・Ann Hutchinson Guest: Motif at A Glance!, Language of Dance Centre, 2000
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